《修养理论与德语文学研究模型》学术研讨会会议日程

时间：2023-11-02 点击数量：

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｢修养理论与德语文学研究模型｣

学术研讨会

2023年09月15日-17日

会议题目：

修养（Bildung）是一个外延丰富的概念，它从一开始就是文化建构的一个重要元素。作为实现个体发展目标的途径，它始终与社会文化结构与家庭背景密不可分，换言之，它生成于个体与群体关系的协调之中，其践行者可以是自己也可以是他人。在历史进程中，修养或被理解为摆脱蒙昧、培养能力、管理国家的通道，或被视为敞开内心、贴近神性的途径；人文主义运动以来，修养在作为彰显个性的手段的同时，也经历了知识秩序的规划，成为教育机构的“博雅”（人文七艺）学科内容。十八世纪中出现于德语中的“Bildung”概念，在以威廉·洪堡为代表的塑造“不断完美的人”的人道理念推动下，于1800年前后达到了巅峰，此时出现作为文学体裁的修养小说绝非偶然；而随着社会分化的加剧、工业化的进程，教育逐渐走出私人领域，转移到国家手中，“修养”也在功效要求中向“教育”、“技能”倾斜，成为社会地位攀升的重要砝码；当今，社会结构的转型、媒介技术的发展、信息社会的形成，提高了进入职场的门槛，延长了受教育的时间，同时也使得“修养”隐退。

文学本身是修养的重要因素，它以具象表现个体经历为主要手法，呈现、反思着——或作为重点主题或作为边缘现象——个体的成长、体验、发展进程；或许从维兰德、歌德、莫里茨、凯勒到黑塞的成长小说描述的正是修养所经历的道路。

大会议程：

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